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                    2022年公务员联考申论热点:丰富青少年文化生活 提升精神素养

                    http://www.www.onlypluto.com       2022-04-25 10:10      来源:公考通
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                      为进一步帮助考生提升申论答题水平,公考通(www.www.onlypluto.com)特别推荐申论热点解读“丰富青少年文化生活 提升精神素养”。希望考生阅读本文,对申论热点的把握有一定的帮助。


                      【热点背景】


                      日前,文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合印发《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》(以下简称《通知》)。《通知》从创新利用阵地服务资源、推动优质服务进校园、推进“文教合作”机制等方面提出8项具体举措,要求进一步整合文化和旅游资源、文物资源,利用学生课后服务时间、节假日和寒暑假,面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育,培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质,丰富青少年文化生活,提升青少年精神素养。


                      【公考角度解读】


                      [提出观点]


                      青少年的精神素养影响着国家未来。青年兴则国家兴,青年强则国家强。年轻人有理想、有担当,国家有前途,民族有希望。要坚定理想信念,教育引导广大青少年树立远大理想,增强青少年的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,从而能担时代重任。新时代的中国青年人,通过经典文化汲取前行力量,培养良好的精神文明素养,必将在文化传承与发展中续写中华民族新的辉煌。


                      [综合分析]


                      向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育,有利于培育广大青少年艰苦奋斗、积极进取、奋发向上、顽强拼搏的精神品质,有利于丰富青少年文化生活,培育文化内涵,提升青少年精神素养。


                      [参考对策]


                      首先,创新利用阵地服务资源。建设青少年教育实践基地,打造青少年教育实践基地,保证青少年校外实践需要。增加中小学社会实践活动项目,丰富青少年课后生活。


                      其次,推动优质服务进校园。开展文化进校园系列服务,校企合作,积极开展文化素养培育。结合中小学课程教材和地方特色,遴选艺术培训项目。


                      再次,推进“文教合作”机制。搭建“文教合作”平台,鼓励各地教育行政部门与公共文化机构合作,定期组织学生参观学习。


                      最后,加强组织保障。强化组织领导,政府相关部门对提升青少年精神素养工作进行统筹管理和监督指导,宣传推广典型做法。加强经费、人员、物资等方面保障,支持面向青少年开展活动。